Prof. Dr. Leo Akio Yokoyama
Sou professor, educador matemático e formador de professoras(es). Apoio professoras(es) no desenvolvimento profissional docente.
Criei esse site pessoal no intuito de auxiliar professoras(es) no dia a dia da sala de aula com ideias para implementar em suas aulas, vídeos para inspirar estudantes, listas de questões interessantes e relevantes, uma página para docentes divulgarem seus contatos para aulas particulares, outra para procurarem pós-graduações e outra para estudos.
Espero que aproveite!
Atuação atual
Prof. Dr. Titular do Colégio de Aplicação da UFRJ, 2005;
Membro da Comissão de Assessoramento Técnico-Pedagógico para a Avaliação do Ensino Médio da Diretoria de Avaliação da Educação Básica (DAEB) do INEP;
Especialista na Análise, Elaboração e Revisão de Itens para Avaliações em Larga Escala (Saeb, Encceja, Enem).
Membro dos Grupos de Pesquisa:
EDMAT - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática;
GINOMA - Grupo Interdisciplinar de Novas Metodologias de Ensino e Aprendizagem
Autorias
Apresentador do programa Matemática em Toda Parte II - TV Escola, 2013;
Autor do livro: Matemática e síndrome de Down - Editora Moderna, 2014;
Formação
Doutor em Educação Matemática - UNIBAN, 2012;
Tese de doutorado: Uma abordagem multissensorial para o desenvolvimento do conceito de número natural em indivíduos com síndrome de Down
Orientadora: Lulu Healy
Mestre em Matemática Aplicada (Geometria Projetiva) - UFRJ, 2001;
Dissertação de mestrado: UMA PROVA GEOMÉTRICA DA VERSÃO PROJETIVA DO TEOREMA DE STEINER
Orientador: Luis Carlos Guimarães
Especialista em Educação Matemática - Puc-Rio, 2000;
Licenciado em Matemática - UNICAMP, 1997;
Consultoria/Palestras
Consultor pedagógico para Educação Infantil, Anos Iniciais, Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio;
Palestrante: "O Prazer da Matemática: Mágicas, Jogos, Brincadeiras, Desafios e Aplicações";
Palestrante: "A Carreira do Professor de Matemática: Dúvidas, Expectativas e Felicidade";
Palestrante: "Educação Matemática Inclusiva";
Produções acadêmicas
2022 - Artigo: Formação continuada transformadora com docentes alfabetizadores que ensinam matemática, Revista Raízes e Rumos, Rio de Janeiro, v.10, n.1, p. 159-173, jan.-jun.
2021 - Capítulo de livro: 1, 2, 3... Let’s Count: The Development of Counting at the Beginning of Compulsory Schooling, Mathematical Reasoning of Children and Adults, pp 115-139.
2018 - Capítulo de livro: Difference, Inclusion and Mathematics Education in Brazil. Mathematics Education in Brazil. 1ed.: Springer International Publishing, v. , p. 265-278.
2018 - Artigo: O infinito existe? - Ciência Hoje das Crianças.
2017 - Artigo: PRIMEIRAS NOÇÕES NUMÉRICAS DE UMA ADOLESCENTE COM SÍNDROME DE DOWN ATRAVÉS DE MATERIAIS MULTISSENSORIAIS. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS, v. 3, p. 75-82.
2014 - Livro: Matemática e Síndrome de Down. 1. ed. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2014. v. 1. 80p .
YOKOYAMA, Leo Akio. Matemática e Síndrome de Down. ed. Ciência Moderna, Rio de Janeiro, 2014.
2011 - Artigo: Proposição de problemas colaborativos online: um estudo preliminar. REVISTA EDUCAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEA, v. 08, p. 10.
Experiências anteriores:
Professor formador do Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): 2014;
Professor formador do curso de extensão para professores dos anos iniciais - UNIRIO: 2016;
Professor Orientador - Pic Obmep: 2012 a 2015;
Professor de formação continuada Nova Eja - SEEDUC-RJ: 2013;
Professor de formação continuada do Estado do Tocantins: 2007 a 2009;
Professor de formação continuada do PRÓ-LETRAMENTO: 2009;
Participação no Programa Sala de Professor (TV Escola): 2010, 2012, 2013;
Professor do Colégio Pedro II: 2003-2004;
Professor do CAp UERJ: 2002;
Professor da Unisuam: 2003-2004;
Professor do Ponto de Ensino: 2004;
Professor da Fundação Osório: 1999-2001.
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